lunes, 20 de marzo de 2017

NÚMEROS ENTEROS GRADO 7° DAVID

INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL POPAYAN
NUMEROS ENTEROS GRADO 7° DAVID
2. ¿Qué número es mayor que –20?

A.  –40
B.  –22
C.  –21
D.  –10

3. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta?

A.  –7   <   –8
B.  –9    <    8
C.    8    <    7
D.   8    <    –9

4. ¿Qué número sumado a –3 es igual a 8?

A.  –11
B.   –5
C      5
D.    11

5. ¿A qué número se resta 5 y se obtiene –1?

A.   –6
B.     4
C.     6
D.    –4

6. El resultado de (80 – 100) + 50 – 30 es:

A.   –100
B.       60
C.      40
D.       0

7. Claudia tiene 50 dulces y regala 22 a su amiga Carmen. Para premiar el lindo gesto, su mamá le compró 30 dulces más. ¿Cuál de las siguientes operaciones combinadas expresa la cantidad final de dulces que tiene Claudia?

A.     (50 + 22) + 30
B.     (50 – 22) – 30
C.     (50 – 22) + 30
D.     (50 – 30) + 22


8.  Si a = –3 y b = 4, el valor de ((a + b) – 2) es:

A.    –9
B.    –3
C.    –1
D.     1

I.  Coloca el signo < o >, según corresponda.

A)    –5    ­–­­­­­­­­----    –4
B)   |–7|   ------     8
C)     0        -------     10
D)     -4    ------     3
e)       8   ------   -- 9

II.  Ordena de menor a mayor los números enteros –6, –26, 16, 6, –16 y 26.

ß----------- ß----------- ß------------- ß------------- ß------------


IV. Resuelve.

A)      3 + (–8) =
B)     9 – (–2) =
C)     (-6) – (-4) =
D)     (-5)-(-_7)=


V.      Resuelve las siguientes operaciones combinadas.

A)   (–3) – [5 + (–7)]= 
 
 B)  8 – [(–3) + 2 – 9)] =


VI.   Inventa un problema que pueda ser resuelto con operatoria combinada de números enteros y resuélvelo de acuerdo a los siguientes pasos:

a)   Escribe el problema.

b)  Identifica los datos del problema: ¿qué sabes de él?, ¿qué debes encontrar?, ¿cómo lo resolverás?

c)   Resuelve el problema. verifica la solución encontrada



JUSTIFICAR TODAS LAS RESPUESTAS

NÚMEROS RACIONALES GRADO 8° DAVID

INSTITUCIÓN  EDUCATIVA   GABRIELA   MISTRAL   POPAYAN
NÚMEROS     RACIONALES    GRADO 8°   DAVID

1) Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago?
A. $ 600
B. $ 800
 C. $ 1.800
 D. $ 3.200
2) El ejercicio (10/12+9/12) -  (7/12+8/12) =
  tiene como resultado:
 a)  20/12
 b)  20/24
 c) 4/12
 d) 4/24

3) ¿En qué opción están ordenadas de menor a mayor las siguientes fracciones? 1/4; −5/4; 3/4
a) 1/ 4; 3/4;  −5 /4
b) 3/ 4; 1/4;  −5 /4
c) -5/ 4; 3/4;  1/4
d) -5/ 4; 1/4;  3 /4

4) El resultado de: 4/6  -  ( - 1/3 + 3/4)
a)    -5/12
b)    3/12
c)    13/12
d)    21/12
5) El resultado de  ( − 20/ 11)/( 10 /11): es 
a)     200/121;
b)  − 200 /121
c)    121/ 200
d)    -121/ 200

6)  El producto de:
(-1/3)   x  (-1/4)  x (  -1/10) es:
a) -3/120
b)  -1/120
c)   3/120
d)   1/120
7) Juan ha pintado  1/4 de una pared   y  Pedro  1/3 de ella. ¿Qué parte de la pared han pintado?
a)  7/12
b)    5/12
c)    9/12
d)    8/12
8) Se tiene que (1 +4/5 )(  3/2 − 1) =?
 A. -3/5
 B. 8/15
 C. 3/5
D. 1/6
9) El cociente de (4/5 − 1) / ( 4/5+ 1) es:
 A.   –9
B.   − 0, 9
 C.    − 0,1
 D.     0,1

10)La mitad de la cuarta parte de 8 es:
A.  16
 B.  6
C.  2
D.  1

sábado, 11 de marzo de 2017

NÚMEROS ENTEROS GRADO 7° DAVID

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL POPAYAN
 NÚMEROS ENTEROS  GRADO 7° DAVID

1.     Completa la siguiente tabla:

20 +20 =
-3 + 4 =
2,5 +2,5 =
-0,23 + 1 =
20 +10 =
-3 + 3 =
2,5 +2 =
-0,23 + 0,7 =
20 +0 =
-3 + 2 =
2,5 +1,5 =
-0,23 + 0,4 =
20 +-10 =
-3 + 1 =
2,5 +1=
-0,23 + 0,1 =
20 +-20 =
-3 + 0 =
2,5 +0,5 =
-0,23 + -0,2 =
20 +-30 =
-3 + -1 =
2,5 + 0 =
-0,23 + -0,5 =
20 +-40 =
-3 + -2 =
2,5 +-0,5 =
-0,23 + -0,8 =
20 +-50 =
-3 + -3 =
2,5 +-1 =
-0,23 + -1,1=
20 +-60 =
-3 + -4 =
2,5 +-1,5 =
-0,23 + -1,4 =





2.     Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de números enteros:

1)     +(-4 - 7) + (-3 – 4 – 5 - 8)                       2)     -(+2 – 3 + 5) + (-2 + 6 – 4 + 7)    
          
3)  –(+4 – 6 - 9) + (-4 + 5 - 2)                      4)  – (+3 – 2 - 1) + (-5 + 7 + 4)  
    
 5)  + (-3 + 5 + 2 + 1) - (-8 – 4 – 9 - 5)         6) + (-4 + 7 + 2) + 9 - (-3 + 4 - 3)

7)  -(–5 + 6 – 3 + 6) + 3 - (+5 – 2 + 1)         8)  +(-8 – 3 - 9) + 4 + (-2 + 9)   
                    
 9)  –(-5 - 3) - (+4 + 7 + 2 + 3)                   10)   –2 - 4 + (-8 + 4 – 6 + 7)   
                
 11)  –3 + (-5 + 4) - (-8 + 3 + 9)                   12)  4 - (-7 + 4 - 5) + (-5 + 1)





3.     Calculas las siguientes multiplicaciones:
                           

1)  (-4) · --4 =      2) (- 14 )·(--4 )=     3)( -4 )· (-12 )=      4) (--10) ·(-4) =      5)  4 · (--41) =   

6) (--12) · (--4) =     7) 4 · (--12)=      8)(- 10) ·( --40)=         9) (-5) · 9 =   10) (--2) · 8 =       

 11)  (--3) · 4 =     12) ( --4) · 10 =     13)  (--5) · 7 =       14) (--9 )· 4 =    16) (- 8) · 1 =
        
 17) (--5 )· 4 =     18) (--7) · 3 =       19) (-5) · -6     20) (--3) ·( -4) =       21)  ( -2) · (--7)=  

22)( -6) · (-- 3)=     23) 8 · (-11) =    24) 4 · - 9 =  25) 2 ·( --8 )=     26) 7 ·( - 1) =   27) 8 ·( - 4 )=  

 28) 10 ·( - 5)=     29) 12 · -- 7 =     30) 13 ·( -6 ) =


4.     Calcula los siguientes ejercicios combinados :

1) 6 · (2 - 3) =                           2) -7 · (3 - 6) =                          3) 9 · (8 - 1) =                           4) -8 · (8 - 1) =
5) 4 · (-3 - 5) =                             6) (-5 - 6) · (8 - 4) =                 7) (-8 + 3)·(5 - 9) =                      8) (4 · -3)·(10 - 15) =
9) (-3 + 9) · (-32:-8) =                  10) (-9 + 6) · (-2 - 5) =               

5     Completar  la tabla. Ubica únicamente el signo. (  : significa     ¸ )
      


7 · 3 =
-8 · 5 =
-3,1 · 2 =
- 4· 1,5 =
20 : 5 =
-2,4 : 8=
-30 : 3 =
7 · 2 =
-8 · 4 =
-3,1 · 1 =
- 4· 1 =
20 : 4 =
-2,4 : 6=
-30 : 2 =
7 · 1 =
-8 · 3 =
-3,1 · 0 =
-4 · 0,5 =
20 : 3 =
-2,4 : 4=
-30 : 1 =
7 · 0 =
-8 · 2 =
-3,1 · -1 =
-4 · 0 =
20 : 2 =
-2,4 : 2=
-30 : -1 =
7 · -1 =
-8 · 1 =
-3,1 · -2=
-4 · -0,5 =
20 : 1 =
-2,4 : -2=
-30 : -2 =
7 · -2 =
-8 · 0 =
-3,1 · -3=
-4 · -1 =
20 : -1 =
-2,4 : -4=
-30 : -3 =
7 · -3 =
-8 · -1 =
-3,1 · -4=
-4 · -1,5 =
20 : -2 =
-2,4 : -6=
-30 : -4 =
7 · -4 =
-8 · -2 =
-3,1 · -5=
-4 · -2 =
20 : -3 =
-2,4 : -8=
-30 : -5 =


6.     Realiza las siguientes divisiones de números enteros: ( : significa  ¸  )


1) –824: 14                   2) 14: –10             3) –5.600: –100 4)        4)  7.245: 26 
                
 5) –456: 10               6)   4.000: –1.000            7)  –12.345: –987           8) 1.234: 14   

  9) –875.993: 4.356        10) 567: –11      11)   –228: –12                12) 437: 23  

 13) –585: 45                 14) 990: –55                 15) –12.356: –18

7.   Resuelve los siguientes ejercicios combinados:

10) (9 x 4) : 2                                    11) (5 x 6) : 5                          12) ( 5 x 9 x 8) : 3

13) (7 x 6 x 5) : 6                  14) ( 4 x 7 x 25 x 2) : 25         15) (3 x 5 x 8 x 4) : (3 x 8) 
     
16) (7 x 8) : 8                                      17) (60 x 2) : 10                    18) 60 : (10 x 2)
                      
19) (60 : 5) : (10 : 5)                          20) (60 : 2) : 10                       21) 60 : (10 : -2)                    
22) (60 x 2) : (10 x 2)                     23) (24 : 3) – 2            24) (9 : 3) x (4 : 2)

            

TALLER DE NÚMEROS RACIONALES GRADO 8° DAVID

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL POPAYAN

 NÚMEROS  RACIONALES  GRADO  8° - DAVID

 TALLER DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. ENCIERRA CON UN   CÍRCULO   LA  LETRA QUE IDENTIFICA LA RESPUESTA CORRECTA.(JUSTIFICAR)

 1) El resultado de 2/4+ 1/7 es:

 a.  3/11
 b.  3/28
 c.  9/14
 d.  18/11

 2) ¿Cuál fracción corresponde a todas las partes sombreadas?

 a. 11/24
 b. 11/13
 c. 13/24
 d. 13/11

 3) El producto de las fracciones 18/11 x 3/5 es:

 a.  54/16
 b.  21/55
 c.  21/16
 d.  54/55

 4) El cociente de las fracciones 12/9 ÷7/4 es:

 a.  5/5
 b.  3/7
 c.  48/16
 d.  16/21

 5) La solución de la ecuación 5/3 x= 8/7 es:

 a.  24/35
 b.  35/24
 c.  13/10
 d.  40/21

 6) El volumen del sólido geométrico el cual mide 4 cm de arista (lado) es de

 a. 4 cm2

 b. 12 cm3

 c. 16 cm2

 d. 64 cm3

 JUSTIFICAR

 7)  Juan y Marta tienen que hacer un trabajo de 24 páginas. Juan hace 1/3 del trabajo y Marta 1/2 ¿Cuántas páginas ha hecho cada uno?

NÚMEROS RACIONALES 8° DAVID

domingo, 26 de febrero de 2017

NÚMEROS ENTEROS GRADO SEPTIMO DAVID


INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
NÚMEROS ENTEROS
GRADO SÉPTIMO: DAVID MONTENEGRO

 SUMA DE NÚMEROS ENTEROS

1)      Utiliza números enteros para expresar el valor numérico de las siguientes afirmaciones.

 a)     Un helicóptero vuela a 6.000 m de altura máxima b)
 b)     En la Antártida se registro una temperatura de 15° c bajo cero.
 c)    Pitágoras nació en el año 582 a.c.
 d)    Me pagaron $ 150.000 que me debían.
 e)   Un pez se encuentra a 1 m de profundidad.

 2)   Escribe un enunciado que se pueda expresar mediante los números dados.

 a)   100.000 
 c)    3.785 
 b)   – 1.700 d) -20

 6) Calcula.
 a)    |5| =
  b)   |+8| =
 c)    |-2| =
 d)    |-12|=
  e)   |-3| =
  f)   |13 |=

11) Realiza las siguientes sumas.

 a) (12) + (-15) =        f) (-39) + 51 =

 b) (-10) + (+2)  =       g) -12 +9  =

c) (-21) + (-11)  =        h)19 + (-38) =

 d) (-32) + 75 =           e) (-48) + (-47)  = 

12) Completa la tabla 

a

b
c
a+b
a+c
b+c
a+b+c
-5

- 3
-8




-4

12
9




12

-24
-32




7

14
15




-8

16
12




-9

31
-7